学校“十四五”发展规划编制工作专题调研之三:学校领导调研“十四五”教育教学规划-金沙国际唯一官网
 
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学校“十四五”发展规划编制工作专题调研之三:学校领导调研“十四五”教育教学规划


728日上午,学校领导专题调研“十四五”教育教学规划,校党委副书记、校长夏建国,副校长王岩松、夏春明出席调研会。党委办公室、校长办公室、发展规划处、人事处、财务处、高教研究所、教务处、高职学院、继教学院相关负责人参加了调研,会议由夏建国校长主持。

会上,夏建国校长指出,现代大学五大职能,第一大职能就是人才培养,而人才培养是现代大学的根本职能,教育教学规划既要从教学工作的业务着手,也要从教学自身规律着手,要深刻领会全国教育大会、全国本科教学工作会议精神,特别是习总书记关于高等教育的重要论述,要瞄准“中国教育现代化2035”的国家战略目标,按照学校第三次党代会提出的“新三步走”奋斗目标,以及建设教学研究型大学的总体要求做好教育教学规划。针对“十四五”教育教学规划,夏建国校长提出以下几点要求:第一,要把握三个方面。一是处理好两个关系,即学校內部办学和学校外部社会需求之间的关系以及学校内部办学各要素之间的关系;二是牢记教学研究型大学的本科教育强调“专业为王、本科为本”;三是把握学生主体意识,以生为本,一切为了学生,为了一切学生,以学生的终身发展为人才培养的目标;第二,要主抓四个方面。一是入主流,加强与教育部、市教委的沟通,了解本科教育教学的新要求和最新动态;二是调结构,优化专业布局和研究生、本科生、专科生各层次生源的办学结构;三是强改革,贯通培养要做出特色,不断优化教学管理体制;四是提质量,扎实推进“质量文化”的内涵建设,做出工程大的品牌;第三,要聚焦十个方面。具体在教学评估、教学成果奖、高水平地方高校建设、双一流建设、新工科、产教融合、国际化、创新创业、课程建设、质量建设等方面进一步聚焦。

会议听取了教务处关于“十四五”教育教学规划的汇报,与会人员就规划的指导思想、主要目标、战略举措、保障措施等进行了充分的讨论。


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